Política educativa colombiana (periodo 1990-2021): una mirada desde la incorporación de los medios de comunicación y las TIC a la escuela

Abstract

El presente trabajo de grado se desarrolló con la intención de resolver el siguiente interrogante: ¿Cuáles han sido los alcances de los compromisos del Gobierno en las políticas educativas del país entre 1990 y 2021, respecto al uso e implementación de los medios y las TIC en la escuela, de acuerdo con lo pactado en las cumbres internacionales de educación? Para ello, se revisan las políticas educativas y las potenciales inclusiones de las TIC, de acuerdo con la manera en que se expresan las acciones y prácticas educativas en el país a través de la historia.