Internet en los escenarios educativos ¿nuevas tecnologías, nuevas didácticas?.
| dc.contributor.author | Ospina Cruz, Carlos Arturo | |
| dc.coverage.spatial | Seccional Medellín. | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-11-24T21:35:39Z | |
| dc.date.available | 2020-11-24T21:35:39Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | 18 páginas | spa |
| dc.description.abstract | El artículo intenta establecer una serie de relaciones conceptuales de orden práctico resultantes de lo hallado en un ejercicio investigativo con jóvenes estudiantes usuarios de Internet. Para el análisis se abordan diversas posturas que van desde la sociedad de la información y los sistemas de información hasta las praxis didácticas emergentes | spa |
| dc.description.sectional | Medellín | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Ospina (2007) Internet en los escenarios educativos ¿Nuevas tecnologías, nuevas didácticas? (Artículo de reflexión derivado de tesis de grado investigativa).Revista Q, 1 (3), 16, julio-diciembre | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/6501 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista Q | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Sociedad de la Información | spa |
| dc.subject | Tecnologías de información y comunicación (Tics) | spa |
| dc.subject | Informática | spa |
| dc.subject | Didácticas pedagógicas | spa |
| dc.title | Internet en los escenarios educativos ¿nuevas tecnologías, nuevas didácticas?. | spa |
| dc.title.alternative | Internet on educational stages. ¿New technologies, new didactics? | spa |
| dc.type | article | spa |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | spa |
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