De los objetos de diseño a las cosas del consumo : Sobre cómo la confusión terminológica en la teoría del diseño industrial afecta su práctica

Abstract

Esta ponencia presenta los hallazgos de una investigación, sobre la relación entre la comprensión de conceptos de la teoría del diseño y sus efectos sobre la comprensión de la práctica, desarrollada en los últimos dos años en el curso de formación en investigación de la Línea de Proyecto e Innovación del Grupo de Estudios en Diseño (GED) del pregrado de Diseño Industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) de Medellín. La investigación se apoya en conceptos de Giulio Carlo Argan para establecer la diferenciación entre “cosa” y “objeto” y de Peter Berger y Thomas Luckmann, los conceptos de “habitualidad”, “institucionalización” y “vida cotidiana” para explicar cómo el lenguaje usado en la vida cotidiana afecta estos conceptos propios de las “zonas restringidas de sentido”, generando una confusión conceptual que afecta la concepción que de la práctica tienen los estudiantes. Empleando la metodología sociofenomenológica propuesta por Ulises Toledo Nickels se realizaron una revisión documental, nueve entrevistas semiestructuradas y tres videos, para elaborar constructos de primer orden, formular conjeturas, validarlas, con miras a elaborar constructos de segundo orden. Los resultados han permitido evidenciar cómo la confusión terminológica afecta la percepción que los estudiantes tienen de su hacer profesional.