Habilidades comunicativas en Tikuna : Escuela San Juan Bautista de la Salle, Arara

Abstract

La presente investigación buscó evidenciar la importancia de la enseñanza y aprendizaje de los elementos de comunicación en primera lengua de los niños tikuna, de los grados de tercero a quinto de primaria, escuela San Juan Bautista de la Salle, ubicada en el Resguardo Indígena Tikuna Arara, perteneciente al municipio de Leticia, Departamento del Amazonas. El método de investigación usado fue la investigación acción participativa, la cual permitió reflexionar, sistematizar y analizar información referente al desarrollo de las habilidades comunicativas en tikuna que emplean los estudiantes en sus quehaceres cotidianos. De esta manera, se elaboraron textos didácticos en tikuna con sus respectivas estrategias pedagógicas propias, para la promoción y el desarrollo de las habilidades cognitivas y sociales de los niños en el aula.