La naturaleza disciplinar del diseño y su participación en la creación cultural

Abstract

La conformación del proyecto de creación como disciplina -el diseño- ha sido lenta, lo que puede atribuírsele a su joven concepción de no más de un siglo, y por lo que aún hoy en día le sigue siendo difícil esclarecer su propia naturaleza. La pretensión de este artículo es hacer una revisión concisa sobre cómo se ha ido definiendo esa naturaleza proyectual en su breve recorrido histórico y cuáles son las particularidades que la conforman. Desde autores como Nikolaus Pevsner, Otl Aicher, Jean Baudrillard, Roland Barthes, Gui Bonsiepe y Pierre Levy, se busca presentar una postura disciplinar del diseño enraizada en el desarrollo social, por lo que el alcance proyectual de esta posición no puede entenderse hoy en día solamente como la respuesta técnica que mejora una necesidad, sino más bien como el conocimiento que define y constituye en gran medida el lenguaje sociocultural. En ese sentido, la disciplina del diseño no posee un valor superficial en la caracterización cultural, sino que por el contrario, contribuye a su definición. The concretion of the creation project as a discipline - Design - has been slow-paced, which can be attributed to his young conception of not more than a century, and so even today it remains difficult to clarify its nature. The aim of this article is to make a concise review of how it has been defined that projective nature in its brief history and what are their specifics shapes. From authors such as Nikolaus Pevsner, Otl Aicher, Jean Baudrillard, Roland Barthes, Gui Bonsiepe and Pierre Levy, this paper presents a stance Design discipline rooted in social development, so the projective scope thereof cannot be understood today only as improving a technical answer of a need, but rather the knowledge that defines and constitutes by far the socio- cultural language. In this sense, Design discipline has no value in the cultural surface characterization, instead of that, it contributes to its definition.