Una educación inclusiva en la Universidad Pontificia Bolivariana

Abstract

El estudio pedagógico sobre la necesidad de una Educación Inclusiva en la Universidad Pontificia Bolivariana, permitió sensibilizar a la comunidad educativa por medio de grupos focales, entrevistas, encuestas, artículos referentes al proyecto y programas radiales, frente a requerimientos y espacios de reconocimiento a nivel de infraestructura y academia, de los estudiantes con barreras para el aprendizaje que hacen parte del Campus Laureles. Por medio de los trabajos realizados con las facultades de medicina, sicología, ingeniería y educación, se llegó a la conclusión de ser necesaria la identificación de los estudiantes, trabajar en la adaptación curricular y en la capacitación docente respecto a dichas barreras para que el proceso formativo de todos les estudiantes sea más efectivo y eficaz.