Aprendizajes significativos e interculturalidad para el desarrollo de la diversidad de saberes en la chagra, en la Escuela Rural Mixta San Diego, Escuela Rural Mixta Villa Unión, estas dos sedes en el municipio de Puerto Caicedo y la Institución Etnoeducativa Santa Rosa del Guamuez, en el Valle del Guamuez departamento del Putumayo

Abstract

La presente investigación tiene como propósito realizar una propuesta que permita vincular aprendizajes significativos e interculturalidad para el desarrollo de la diversidad de saberes desde la chagra en la Escuela Rural Mixta San Diego, Escuela Rural Mixta Villa Unión y la Institución Etnoeducativa Santa Rosa del Guamuez, en el departamento de Putumayo, Colombia, para lo cual, se espera inicialmente describir las relaciones interculturales presentes entre las comunidades de las zonas de estudio a través de entrevistas, así mismo, identificar las estrategias a implementar para la vinculación de la interculturalidad y Aprendizajes Significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y finalmente, diseñar estrategias interculturales para vincular la chagra como fuente de aprendizaje en las instituciones seleccionadas.