Uso de las tic en el aprendizaje del inglés de estudiantes del grado 4° del colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana
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Resumen
La temática central del presente trabajo gira en torno a los usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), entendidas estas como computador, celular y tableta, en el marco del proceso de aprendizaje del inglés. La población objeto de estudio son estudiantes del grado cuarto de primaria del Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana cuyas edades oscilan entre 9 y 10 años. Por tanto, el interés fundamental de esta investigación se centra en caracterizar los usos que los estudiantes del grado 4° del colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana le dan a las TIC para el aprendizaje del inglés.
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Palabras clave
Universidad Pontificia Bolivariana. Colegio. Sección Bachillerato . Colegio. Sección Bachillerato -- Método de aprendizaje, Estudiantes -- Tecnologías de información y comunicación (Tics) -- usos, Inglés -- Proceso enseñanza-aprendizaje, Aprendizaje de una segunda lengua, Dispositivos móviles (Aspectos pedagógicos), Proceso enseñanza-aprendizaje, Interacción hombre-computador, Método de aprendizaje, Educación y tecnología, Educación primaria -- Medellín (Antioquia, Colombia)
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