Informe final de práctica puesta en marcha la biblioteca digital del Barón Pierre de Coubertin en el Centro Latinoamericano de Estudios Coubertinianos
| dc.contributor.advisor | Medina Frías, Guillermo Arturo | |
| dc.contributor.author | Jaramillo Martínez, Ricardo Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-23T19:20:41Z | |
| dc.date.available | 2024-05-23T19:20:41Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | 94 páginas | spa |
| dc.description.abstract | El Centro Latinoamericano de Estudios Coubertinianos – CLEC, surgió como un iniciativa a partir del II Simposio Latinoamericano Pierre de Coubertin en la ciudad de Pereira, (COL), durante este encuentro, los presidentes y miembros de los Comités Nacionales Pierre de Coubertin de América Latina (CNPC) se unieron para crear un espacio dedicado a los Estudios Olímpicos, 2 durante este encuentro, desarrollaron una propuesta enfocándose en Pierre de Coubertin, sus ideas, sus valores, y sus trabajos en el deporte y la educación física. El 3 de mayo de 2020 nació el CLEC, cuya misión y objetivo de estudio estaba enfocada en promover la vida y obras de Coubertin,3 así como todas aquellas propuestas, investigaciones y trabajos de estudio que puedan contribuir al conocimiento y construcción de este espacio académico. | spa |
| dc.description.degreename | Historiador | spa |
| dc.description.sectional | Medellín | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/11708 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.department | Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades | spa |
| dc.publisher.program | Historia | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Informe final de práctica puesta en marcha la biblioteca digital del Barón Pierre de Coubertin en el Centro Latinoamericano de Estudios Coubertinianos | spa |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | acceptedVersion | spa |
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