El desarrollo del conocimiento. Un estudio desde los sistemas cognoscentes autónomos a partir del modelo popperiano de evolución de teorías científicas por selección

Abstract

El filósofo de la biología estadounidense David Hull expresó lo siguiente en uno de sus libros: “We are a curious species. Our chief adaptation is playing the knowledge game” (Hull, Science and selection 97)2. El propósito de este trabajo es aportar una jugada más en el juego del conocimiento. Para ello no pretendemos analizar o interpretar el aporte de un determinado filósofo. Lo que pretendemos es mirar con otros ojos un viejo problema de la filosofía: el problema del desarrollo del conocimiento. Nuestra jugada tiene como objetivo reformular los planteamientos de Popper sobre este venerable problema desde una perspectiva diferente.