Relaciones existentes entre las mallas curriculares de la Escuela Normal Superior La Merced, las pruebas estandarizadas “Martes de Prueba” y la Prueba Saber ICFES 11°

Abstract

Las pruebas estandarizadas a nivel evaluativo se han convertido en una fuente de información significativa dentro de la educación, este proyecto de investigación atendió este “fenómeno” y buscó describir las relaciones entre dos pruebas estandarizadas; “Martes de prueba” y “Pruebas Saber ICFES” con las mallas curriculares de la Escuela Normal Superior La Merced, este objetivo se estableció debido a la necesidad de conocer justamente, si los resultados obtenidos por los educandos en estas pruebas tenían alguna relación con las mallas curriculares o si por el contrario habían otros factores que determinaban resultados no tan positivos en la misma.