Lengua y cultura: lectura y escritura en la Universidad. Libro de clase digital

Abstract

Ninguno de nosotros podría negar la importancia que tienen las competencias comunicativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior; tanto así que es uno de los elementos fundamentales en los Exámenes de Calidad de la Educación -ECAES-. Esta realidad evidente a la vez se revela como un reto para cualquier institución, y para los docentes en general, en forma de un imperativo pedagógico: nadie puede enseñar si no se sitúa en el plano de la comunicación. Dada la importancia de la comunicación en el contexto de la práctica pedagógica, es necesario que el docente haga uso de todos los recursos que tenga a la mano, principalmente de la lectura y la escritura, para permitir al estudiante la comprensión del conocimiento expuesto. Sin duda, la mayor propiedad del conocimiento es que puede ser comunicable; esto es, que los principios, conceptos y teorías que por su naturaleza se encuentran expresados en la "gramática" de cada saber particular, se adecuen al grado de comprensión de los estudiantes, a sus condiciones culturales y a las necesidades e intereses de su propio aprendizaje.