Proyecto de tesis: “Un estudio de la efectividad del gasto público en educación en Antioquia: los efectos de la política ser pilo paga”

dc.contributor.advisor	Hincapié Vélez, Guillermo David
dc.contributor.author	Isaza Álvarez, Esteban
dc.date.accessioned	2024-08-14T21:02:49Z
dc.date.available	2024-08-14T21:02:49Z
dc.date.issued	2022
dc.description	30 páginas	spa
dc.description.abstract	La presente investigación tiene el objetivo de determinar el nivel de efectividad de la política Ser Pilo Paga en los municipios del departamento de Antioquia-Colombia, sujeto a unas variables control, en base al rendimiento educativo. Para hacer esto, se lleva a cabo un análisis de Regresión Lineal que permite una aproximación a una evaluación de impacto de la política mencionada.	spa
dc.description.degreename	Economista	spa
dc.description.sectional	Medellín	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11912/11946
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.department	Escuela de Economía, Administración y Negocios	spa
dc.publisher.program	Economía	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Efectividad	spa
dc.subject	Gasto público	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	política	spa
dc.subject	Gubernamental	spa
dc.title	Proyecto de tesis: “Un estudio de la efectividad del gasto público en educación en Antioquia: los efectos de la política ser pilo paga”	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.hasVersion	acceptedVersion	spa

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Descripción:: Proyecto de tesis: “Un estudio de la efectividad del gasto público en educación en Antioquia: los efectos de la política ser pilo paga”

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