Creación del E-Learning para planeación y evaluación de proyectos, enfocado al núcleo integrador de octavo semestre de ingeniería industrial

Abstract

Este proyecto de grado, consiste en el diseño del elearning para la asignatura Planeación y Evaluación de Proyectos de Ingeniería Industrial, integrada al Núcleo Integrador de Octavo Semestre, el cual es una metodología enfocada al desarrollo del plan de negocio, donde el estudiante hallará una herramienta de apoyo a la clase magistral, conformada por contenidos temáticos y prácticos, que le permitirán desarrollar un proceso de planeación y evaluación integral de un proyecto. La temática desarrollada está comprendida por tres módulos, dentro de los cuales se despliegan temas como gerencia de proyectos, introducción al proyecto,estudio de mercado, estudio técnico, estudio organizacional y legal, estudio financiero y evaluación financiera, social y ambiental del proyecto. Además contiene ejercicios resueltos y ejercicios propuestos relacionados con la temática relevante dentro de la práctica de la gestión integral de proyectos; por otra parte se referencian sitios de interés en la web, que permiten ampliar información relacionada con la planeación y evaluación de proyectos, a nivel nacional e internacional. De igual manera, contiene una herramienta de autoevaluación que permite retroalimentar los resultados, tanto al docente, como al estudiante, a través de un correo electrónico y por medio de la corrección inmediata de los resultados no acertados, respectivamente. This graduation Project consists in the e­learning design for the Subject: Planning and Evaluating of Industrial Engineering Projects, which is part of the Integrating Nucleus (syllabus) of the Eighth Semester, which is a methodology focused on business planning development, where the student will find a tool to back up regular classes, conformed by thematic and practical contents, that will enable them to develop a wholesome planning and evaluating process for a project. The Subject matter of this work is composed of three (3) modules, in which we go over subjects such as, Project Management, Introduction to the Project, Market Study, Technical Study, Legal and Organizational Study, Financial Study and Financial, Social and Environmental Evaluation of the Project. It also contains solved exercises, plus some practice exercises related to the theme in question. On top of that, it includes reference to some web pages related to the Planning and Evaluating of Projects, which enables the student to broaden information on the subject, on a national and international basis. The project also contains a self­evaluation tool, that allows the student, as well as the teacher, to feedback the results through e­mail, correcting immediately all the problem areas respectively.