La evaluación pedagógica en el contexto global

dc.contributor.author	Vargas Jaramillo, Jacquelline
dc.coverage.spatial	Seccional Medellín. Colegio UPB	spa
dc.date.accessioned	2021-05-03T19:50:16Z
dc.date.available	2021-05-03T19:50:16Z
dc.date.issued	2020
dc.description	2 páginas	spa
dc.description.abstract	La educación tradicional conserva todas estas formas de enseñanza, que permanecen siendo dirigidas por un educador que ayuda al proceso de asimilación y transmisión de las costumbres, normas e ideas, que le permiten al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad de la que viene, y a la que se dirige.	spa
dc.description.sectional	Medellín	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pontificia Bolivariana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivariana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.unab.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11912/8395
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pontificia Bolivariana	spa
dc.relation.ispartof	Filonautas. Revista de Filosofía	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Evaluación integral	spa
dc.subject	Proceso enseñanza-aprendizaje	spa
dc.title	La evaluación pedagógica en el contexto global	spa
dc.type	article	spa
dc.type.hasVersion	publishedVersion	spa

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