Narrar para ser leídos. ¿Cómo logramos que nos lean / escuchen / vean?

Abstract

Los estudiantes fundadores de El Espejo, el periódico escolar del Colegio Cumbres de Envigado, recuerdan bien esa primera edición del medio. El papel estaba todavía tibio, olía rico y tenía sus nombres impresos en tinta. Es una emoción que no se borra. Ese día, se distribuyó por todo el colegio a estudiantes, profesores, administrativos y padres de familia. Estaban expectantes de que acogida iba a tener entre sus compañeros. Esa emoción inicial se derrumbó al día siguiente cuando vieron varios ejemplares intactos en la basura; se notaba que ni siquiera se habían abierto. Pensaban en tantas reuniones, en las trasnochadas y el esfuerzo para que alguien lo recibiera, le diera una ojeada somera y lo tirara sin más a la basura.