Guía de entrenamiento para pasantes de Psicología, Operadora Avícola Colombia S.A.S.

Abstract

En el presente trabajo se exponen los fundamentos sobre los que gira el accionar del pasante de Psicología en el transcurso del primer semestre del año 2021 en Operadora Avícola Colombia S.A.S., a través del planteamiento de una propuesta metodológica con sustento teórico y metódico, dirigida a apoyar los procesos de atracción e incorporación del talento humano, basada en lo observado en la ejecución de los procesos en el área de Gestión humana y de acuerdo a la evaluación inicial de su funcionamiento. Por ende, se planteó el entrenamiento de los próximos pasantes de Psicología usando como apoyo una guía que estructura y sistematiza las diferentes etapas del proceso de selección y los requerimientos básicos para dar continuidad con la incorporación de un candidato, de modo que cuenten con una herramienta a la que podrán acudir a medida que evolucionan en su proceso de aprendizaje dentro de la Psicología organizacional. Igualmente, se describen los resultados obtenidos durante el transcurso de la pasantía, llevando a cabo la atracción de candidatos al proceso de selección, la evaluación del perfil de los participantes según lo indicado por los perfiles de cargo, la ejecución del seguimiento a los candidatos preseleccionados en las demás fases del proceso de selección, y la garantización de un óptimo proceso de inducción e incorporación del nuevo talento humano. This paper presents the basis for the actions of the Psychology intern during the first semester of the year 2021 at Operadora Avícola Colombia S.A.S., through a methodological proposal with theoretical and methodical support, aimed at supporting the processes of attraction and incorporation of human talent, based on what has been observed in the execution of the processes in the area of Human Management and according to the initial evaluation of its operation. Therefore, the training of the next Psychology interns was proposed using as support a guide that structures and systematizes the different stages of the selection process and the basic requirements to give continuity to the incorporation of a candidate, so that they have a tool to which they can turn to as they evolve in their learning process within Organizational Psychology. Likewise, the results obtained during the course of the internship are described, carrying out the attraction of candidates to the selection process, the evaluation of the profile of the participants as indicated by the job profiles, the execution of the follow-up of the pre-selected candidates in the other phases of the selection process, and the guarantee of an optimal induction process and incorporation of the new human talent.