Repensar la educación ambiental superior: puntos de partida desde los caminos del saber ambiental

Abstract

Desde comienzos de la década de 1990 vengo trabajando el problema ambiental (cuestiones como pensamiento ambiental, ecología política, desarrollo y ambiente, etc.), pero es a partir de 2000 que me dedico específicamente a la educación ambiental superior. En torno a este tema, escribí mi tesis doctoral y desde entonces he presentado una serie de conferencias al respecto. Los textos dados a conocer en estos escenarios no siempre fueron publicados y solo algunos lo fueron en círculos muy reducidos a través de las respectivas memorias de eventos. Existe una preocupación generalizada real por realizar educación ambiental en las universidades, sin embargo, se observa una relativa ausencia de reflexión teórica en torno a qué implica una educación ambiental superior.