Gamers as second language users : L2 as communicative resources to build communities on league of legends
| dc.contributor.advisor | Mora Vélez, Raúl Alberto | |
| dc.contributor.author | Gaviria Carvajal, Carlos Andres | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-16T16:14:20Z | |
| dc.date.available | 2020-06-16T16:14:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | 54 páginas | spa |
| dc.description.abstract | Este trabajo final de trabajo de grado hace parte del proyecto “A digital ethnography of gaming literacies: languaging, identity and design” dentro del semillero de investigación #TeamLaV en el grupo de investigación LSLP (Literacies in Second Languages Project). Debido a esto, este trabajo se enfoca en el uso de las segundas lenguas dentro de los videojuegos, con el objetivo de evidenciar las prácticas de literacidad en estos lugares y la posibilidad que tienen los miembros de estos grupos virtuales para construir comunidades en espacios de afinidad en línea. | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Inglés - Español | spa |
| dc.description.sectional | Medellín | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/5609 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher.department | Escuela de Educación y Pedagogía | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Inglés - Español | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Aprendizaje de una segunda lengua | spa |
| dc.subject | Jugadores de videojuegos | spa |
| dc.subject | Alfabetización digital | spa |
| dc.subject | Videojuegos | spa |
| dc.subject | Comunidad virtual | spa |
| dc.subject | Método de aprendizaje | spa |
| dc.subject | Educación y tecnología | spa |
| dc.title | Gamers as second language users : L2 as communicative resources to build communities on league of legends | spa |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | draft | spa |
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