La literatura como formadora social: el caso de Karl May

Abstract

Karl May señala en su autobiografía Mein Leben und Streben (1910) que, en su opinión, el pueblo y los jóvenes funcionan como él, o sea, desde el alma y sus convicciones interiores. El escritor desarrolla esta idea señalando que tanto al uno como a los otros no se les puede obligar a hacer o a creer algo si no les nace hacerlo. Agrega que “las más grandes y bellas acciones de una nación2 nacen de su interior”3 (May, 2009, p. 66). Según May, de nada sirve crear grupos literarios y bibliotecas para los jóvenes y para el pueblo si antes no se escogen los libros adecuados, esto es, libros que le hablen al alma del lector. El autor señala que “[a]quí se encuentra el eje sobre el cual debe girar nuestra literatura para los jóvenes y para el pueblo” (p. 67). El autor alemán asevera que es un error darles a leer a los jóvenes y al pueblo libros que muestran personas perfectas, porque estas no existen.