La memoria. Prácticas en maestros y escolares del grado 3° de primaria. Institución Educativa Asia Ignaciana. Medellín 2007

Abstract

El siguiente trabajo de investigación se enfocará en el tema de la memoria específicamente en describir y analizar las concepciones y prácticas que en torno a la memoria tienen los estudiantes y maestros del grado tercero de primaria de la Institución Educativa ASIA Ignaciana. Para abordar dicho objetivo, se cuenta con un marco conceptual que desde disciplinas como la psicología y la antropología aportan conceptos que nutren las posturas de la pedagogía frente al tema. Además, recoge el punto de encuentro de estas disciplinas para ampliar la visión de una facultad sobrecargada en las prácticas escolares y al mismo tiempo relegado de sus reflexiones. Asimismo establece las relaciones existentes entre la memoria y diferentes tipos de aprendizaje.