El desarrollo de la competencia pragmática en el Centro de Lenguas de la UPB, sede Medellín

Abstract

El presente trabajo de grado es una investigación que tiene como objetivo identificar el desarrollo de la competencia pragmática en términos de ejecución y evaluación en el Centro de Lenguas de la UPB. La recopilación de la información se hizo a partir de un exhaustivo proceso de lectura y análisis de obras teóricas de autores reconocidos en las áreas trabajadas, de igual forma, se aplicó en cinco profesores colombianos de niveles avanzados el modelo de entrevista semiestructurada como instrumento de recolección de datos que permitió acceder a los elementos necesarios para dar cuenta de cómo se lleva a cabo el desarrollo de dicha competencia en esta unidad académica.