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Integración de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje
dc.contributor.advisor | Vélez Rojas, Sandra Janeth | |
dc.contributor.author | Ceballos Pantoja, Héctor Hernán | |
dc.contributor.author | Ospina Bastidas, Lindon Jhon | |
dc.contributor.author | Restrepo Galindo, Jhon Edier | |
dc.coverage.spatial | Seccional Medellín | spa |
dc.date.accessioned | 2021-10-13T13:54:28Z | |
dc.date.available | 2021-10-13T13:54:28Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/9461 | |
dc.description | 80 páginas | spa |
dc.description.abstract | Con nuestra investigación, buscamos mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las Instituciones Educativas San Agustín y Pio XII del Municipio de Mocoa, mediante la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las áreas de Ciencias Naturales y Matemáticas, para tal efecto hemos decido usar el blog, lugar donde cargamos los contenidos, videos, talleres y evaluaciones on-line; así mismo, utilizamos el Smartphone como herramienta educativa, a través de la implementación de aplicaciones Android y software educativos, de modo que el estudiante pueda tener acceso a la información de forma asincrónica, use el tiempo de ocio para fundamentarse en estas áreas y llegue al encuentro académico institucional con mayores conocimientos, además desarrolle un lenguaje técnico propio y correspondiente a las asignaturas, también buscamos que los padres de familia se familiaricen con los procesos del acompañamiento de la formación de sus hijos con el uso de estas herramientas.También buscamos que los educandos se integren con sus grupos de trabajo ya que puede participar en forma natural y espontánea en las exposiciones, demostrando, analizando y realizando propuestas lógicas y correctamente argumentadas. Mediante este trabajo también buscamos que los estudiantes muestren mayor actitud y disposición para aprender, respetar y generar el mayor potencial de valores fundamentados en el respeto a sus compañeros y comunidad educativa. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Matemáticas -- Proceso enseñanza-aprendizaje | spa |
dc.subject | Ciencias naturales -- Proceso enseñanza-aprendizaje | spa |
dc.subject | Tecnologías de información y comunicación (Tics) -- Aplicaciones educativas | spa |
dc.subject | Estudiantes -- Tecnologías de información y comunicación (Tics) -- Usos | spa |
dc.subject | Educación en ambientes virtuales (EAV) | spa |
dc.subject | Educación y tecnología | spa |
dc.subject | Educación y virtualidad | spa |
dc.subject | Proceso enseñanza-aprendizaje | spa |
dc.subject | Modelos pedagógicos | spa |
dc.subject | Educación secundaria -- (Mocoa, Putumayo) | spa |
dc.title | Integración de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje | spa |
dc.type | masterThesis | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Educación y Pedagogía | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación con Énfasis en Pedagogía y Didáctica de los Saberes | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.type.hasVersion | draft | spa |
dc.description.sectional | Medellín | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co/ | |
dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
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Tesis de especialización, maestría y doctorado [1801]
Tesis de especialización, maestría y doctorado