Registros documentales sobre cursos virtuales de inglés y prácticas en ambientes virtuales de aprendizaje

Actualmente, los medios digitales se imponen en muchas áreas del conocimiento y sus avances no han dejado de lado el desarrollo de herramientas tecnológicas para ser incorporadas en los ambientes de aprendizaje, cada vez más completas y fáciles de usar, con las cuales se facilita la práctica del docente y del estudiante en entornos virtuales, no como reemplazo del profesor, sino como fuentes de apoyo a su labor y al aprendizaje del estudiante. Para esta investigación se hace un rastreo de investigaciones relacionadas con cursos de inglés y herramientas TIC, principalmente ambientes virtuales de aprendizaje, y las prácticas que giran en torno a esto; asimismo, se hace un recuento de la evolución del medio tecnológico y la mediación TIC, la relación entre las tecnologías y los medios tradicionales de enseñanza y aprendizaje y los soportes digitales académicos, la intervención en el propio aprendizaje, y las prácticas comunicativas mediadas por TIC.