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dc.contributor.advisorHincapié Grisales, Oscar
dc.contributor.authorPereáñez Herrera, Gloria Elena
dc.coverage.spatialSeccional Medellínspa
dc.date.accessioned2021-10-05T20:26:18Z
dc.date.available2021-10-05T20:26:18Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/9411
dc.description83 páginasspa
dc.description.abstractHoy, en el campo educativo, surgen preguntas sobre la construcción del sujeto político y sobre la idea de cómo promover estrategias pedagógicas, principalmente desde la escuela básica y media, para que los estudiantes, primero, sean conscientes de la adquisición de este tipo de subjetividad y, segundo, participen en la construcción de una sociedad en la que ellas y ellos, los estudiantes todos, desde sus propuestas y compromisos, lleguen a ser los protagonistas de acciones de cambio, es decir, de acciones que provengan de la apropiación política de su contexto.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación políticaspa
dc.subjectAntropología políticaspa
dc.subjectBiopolíticaspa
dc.titleLa formación del sujeto político. Sistematización de experiencia en la institución educativa Samuel Barrientos Restrepo en el año 2018, con jóvenes del grado once de la comuna 13 de Medellínspa
dc.typemasterThesisspa
dc.publisher.departmentEscuela de Derecho y Ciencias Políticasspa
dc.publisher.programMaestría en Estudios Políticosspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersiondraftspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/
dc.description.degreenameMagister en Estudios Políticosspa


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