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De décimo a undécimo
| dc.contributor.author | N/A | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-22T16:53:30Z | |
| dc.date.available | 2021-07-22T16:53:30Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-764-890-4 (versión digital) | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/8861 | |
| dc.description | 13 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Valores – Enseñanza | spa |
| dc.subject | Solución de conflictos – Enseñanaza | spa |
| dc.title | De décimo a undécimo | spa |
| dc.title.alternative | Propuestas de estándares curriculares para Ética y Valores en la escuela | spa |
| dc.type | bookPart | spa |
| dc.description.sectional | Medellín | spa |
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