Relación entre comportamiento socio afectivo y pautas de crianza en primera infancia

Abstract

En la presente investigación se analiza la relación que existe entre el comportamiento socioafectivo de los niños y las pautas de crianza en la primera infancia, del centro educativo Guardimamá ; de esta manera buscamos identificar como inciden las pautas de crianza de forma positiva y negativa en los niños y en sus relaciones dentro de la institución educativa y así proponer estrategias que permitan guiar y orientar a los padres y posibilitar una mejor relación de los niños. La población muestra del presente estudio corresponde niños entre 3 y 4 años, que cursan el nivel prejardín en el Centro Educativo Guardimamá, ubicada en el barrio el Choco del Municipio de Envigado. Los niños pertenecen a estratos socioeconómico 5 y 6 y los padres de familia y cuidadores en su mayoría tienen estudios universitarios.