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Prólogo. Cierre y apertura a otros escenarios de la comunicación científica

dc.contributor.authorÁlvarez Cadavid, Gloria María
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Escuela de Educación y Pedagogíaes_CO
dc.date.accessioned2021-02-26T15:54:26Z
dc.date.available2021-02-26T15:54:26Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1909-2814 (versión digital)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/8101
dc.descriptionPáginas 7-8es_CO
dc.description.abstractLas revistas científicas son un escenario fundamental para la publicación de resultados de investigaciones y la materialización de una forma de transferencia del conocimiento a la comunidad. La lógica de su gestión editorial ha pasado por distintos momentos, y en esa transformación algunas se han mantenido, otras se han renovado, unas más se han fusionado y otras tantas se han silenciado. En los últimos años hemos asistido a un proceso de cambios en estas lógicas de la producción del conocimiento científico, y para Colombia ello ha implicado algunas ventajas o desventajas, según la mirada que se le quiera dar a esta esfera de la producción de conocimiento.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.titlePrólogo. Cierre y apertura a otros escenarios de la comunicación científicaes_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.description.sectionalMedellínes_CO
dc.journal.titleRevista Qes_CO


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