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dc.contributor.authorMalo Salavarrieta, Diana Alejandra
dc.contributor.authorJaimes, Rosana
dc.coverage.spatialSeccional Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2021-02-17T17:39:59Z
dc.date.available2021-02-17T17:39:59Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/8088
dc.description10 p.spa
dc.description.abstractEl presente proyecto busca realizar un estudio psicométrico del estrés académico en adultos jóvenes de la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga, se orientó a realizar un análisis psicométrico del Inventario SISCO de estrés académico en el contexto de aplicación Bumanguesa, la muestra para la investigación fue de 330 estudiantes de pregrado de las diversas carreras profesionales, entre edades de 18 a 22 años, de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga. La metodología empleada para esta investigación fue de corte Instrumental y el procedimiento de validación se llevó a cabo de la siguiente forma: Justificación del Estudio, Delimitación conceptual del instrumento, construcción y evaluación cualitativa de los ítems, pruebas de validez, pruebas de confiabilidad y finalmente Análisis Psicométrico y estadístico. Como resultado se obtuvo la realización de los procedimientos antes mencionados, en donde a través de métodos estadísticos se comprobó la fiabilidad y validez del Inventario Sisco del Estrés Académico en población Universitariaspa
dc.description.abstractThe present project basically want to realize a psychometric study of the academic stress in young adults of the Pontificia Bolivariana Bucaramanga ", was orientated as his title indicates To validate the inventory to the application context of the Bumanguesa application, the sample for the investigation belonged 330 students of pregrado the diverse professional careers, between ages from 18 to 22 years, of the university Pontificia Bolivariana, sectional Bucaramanga. The methodology used for this investigation was of Instrumental court and the procedure of validation was carry out of the following form: Justification of the Study, conceptual Delimiting of the instrument, construction and qualitative evaluation of the items, validity proofs, reliability proofs and finally statistician Analysis. Since result obtained the accomplishment of the procedures before mentioned, in wich across statistical methods like the alfa of cronbach (.835), the coefficient of two halves (.81), the coefficient correlation Interclass (8.61), and the exploratory factorial analysis , across varimax rotation. a high reliability and validity was demonstrated on the Inventory SISCO of the Academic Stress.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUPBspa
dc.relation.ispartofPuente. Revista Científicaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstudio psicométricospa
dc.subjectestrés académicospa
dc.subjectestudiantes de pregradospa
dc.subjectpsychometric studyspa
dc.subjectAcademic Stressspa
dc.subjectpregrado studentsspa
dc.titleEstudio psicométrico preliminar de una prueba de estrés académico en adultos jóvenes de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramangaspa
dc.typearticlespa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.description.sectionalBucaramangaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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