Seguimiento e intervención psicológica a empleados de la alcaldía de Bucaramanga Santander

Abstract

El siguiente documento da cuenta del trabajo en modalidad de servicio social cuyo objetivo fue el seguimiento e intervención psicologica a empleados de la alcaldía de Bucaramanga. Dentro de las actividades se destaca el proceso de intervención psicológica a 30 trabajadores que pertenecen a la alcaldía de Bucaramanga, los principales motivos de consulta fueron: orientación y pautas de crianza (37%), trastorno de ansiedad no especificado (27%), trastorno depresivo no especificado (13%), trastorno depresivo recurrente (7%), trastorno de duelo complejo y recurrente (7%), trastorno relacionado con el alcohol no especificado- trastorno relacionado con el tabaco no especificado (3%), trastorno de adaptabilidad (3%), trastorno afectivo bipolar (3%). Se realizaron 71 horas de intervención utilizando técnicas de intervención sistémica y cognitivo-conductual. Finalmente, por medio de la alcaldía de Bucaramanga se logra materializar las diferentes asignaturas a lo largo de la carrera por medio del desarrollo de competencias para la valoración e intervención, teniendo satisfactoriamente logros en el manejo de procesos. Los diferentes casos que se asistieron en la alcaldía de Bucaramanga lograron desarrollar habilidades que permitió el enriquecimiento profesional y personal.

The following document gives an account of the work in the form of social service whose objective of the work was to follow up and Psychological intervention to employees of the mayor’s office of Bucaramanga. Among the activities highlighted the process of psychological intervention to 30 people belonging to the mayor’s office of Bucaramanga, the main reasons for consultation were: orientation and parenting patterns (37%), unspecified anxiety disorder (27%), unspecified depressive disorder (13%), recurrent depressive disorder (7%), complex and recurrent grieving disorder (7%), unspecified alcohol-related disorder Unspecified tobacco related disorder (3%), adaptability disorder (3%), bipolar affective disorder (3%). Intervention hours 71 were performed using systemic and cognitive-behavioral intervention techniques. Finally, through the mayor’s office of Bucaramanga, the different subjects are realised throughout the race through the development of competencies for evaluation and intervention, successfully achieving process management. The different cases that were attended in the mayor’s office of Bucaramanga succeeded in developing skills that allowed professional and personal enrichment.