Trans-formación o los nuevos retos de Q

Abstract

La idea de trans-formación, o ese escenario donde se concibe la educación en estado de flujo, nunca estática y siempre en constante reflexión, es uno de los conceptos fundantes de toda la propuesta educativa de nuestra Escuela de Educación y Pedagogía. Este concepto permea nuestros programas de pregrado y formación avanzada en sus currículos, es parte esencial de las reflexiones que hacen nuestros grupos de investigación y nuestros semilleros y grupos de estudio, y es el motor de nuestras ideas en transferencia y formación de docentes. Q, como parte de esta comunidad académica, no está al margen de esta idea; por el contrario, la utiliza como elemento clave de nuestro trabajo editorial.