Redes sociales, oportunidad de aprendizaje para los jóvenes universitarios

Abstract

Este artículo presenta una investigación que buscó caracterizar cómo las redes sociales pueden ser espacios de aprendizaje para los jóvenes universitarios. Para lograrlo se realizó una recopilación de la producción científica existente sobre redes sociales y aplicativos para dispositivos móviles en las universidades de América Latina que evidenció que el desarrollo de los aplicativos móviles promueve la conexión entre el estudiante y la academia, siempre y cuando el App cumpla con niveles mínimos de usabilidad y funcionalidad. Se realizó también un trabajo de campo en la Universidad Pontificia Bolivariana, para saber cuáles son las redes sociales más comunes entre los estudiantes y cómo las utilizan, lo que permitió establecer información sobre las características, usos, rutinas y hábitos de consumo de estas redes.