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La tutoría universitaria y la calidad educativa

dc.contributor.authorPérez Burgos, Sergio
dc.coverage.spatialSeccional Medellín.es_CO
dc.date.accessioned2020-11-26T19:14:02Z
dc.date.available2020-11-26T19:14:02Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationPérez Burgos, S. (2010). La tutoría universitaria y la calidad educativa (De reflexión no derivado de investigación) Revista Q, 5 (9), 12, julio-diciembre.es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/6651
dc.description12 páginases_CO
dc.description.abstractLa formación universitaria implica un cultivo y cuidados permanentes de los ámbitos social y personal del conocimiento. Las altas exigencias competitivas que actualmente dinamizan las sociedades del conocimiento, suponen de manera tácita o explícita que la focalización del concepto de calidad educativa, no admite ser desplegada sólo a través de clasificaciones ordenadas, taxonómicas o meramente sectoriales, es decir, consensuadas por sistemas de expertos; sino, por el contrario, entendiendo que la calidad educativa, supera la racionalidad instrumental o conglomerado numérico en aras de alcanzar una relación interpersonal que conforma actitudes, potencia conceptos, además de destrezas, habilidades y conductas. Desde este punto de vista la orientación o acompañamiento, que inicia su despliegue desde los ámbitos preuniversitarios hasta el ingreso a la universidad, se constituye en una clara resonancia de la tradición humanista occidental y por tanto, en una estrategia de mediación comprensiva cuya concreción se haya fundamentada inicialmente en el diálogo tutor-estudiante. Esta experiencia permitiría quizá retroalimentar, en la era de la globalización, la frágil esperanza de que la sociedad desempeñe su función ético-política contra las pretensiones de las fuerzas ideológicas de mercado que intentan regular según sus leyes las interacciones humanas.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectTutorías universitariases_CO
dc.subjectIdeologíases_CO
dc.titleLa tutoría universitaria y la calidad educativaes_CO
dc.title.alternativeThe university tutoring and the educational qualityes_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.description.sectionalMedellínes_CO
dc.journal.titleRevista Qes_CO


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