Sistema de información web para la gestión de notas académicas en establecimiento de educación básica y media. Caso: Colegio Gimnasio Nueva Inglaterra
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Date
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Gómez Prada, Diana Carolina
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Trabajo de grado
Citación
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Abstract
presente proyecto se desarrolló con el propósito de optimizar uno de los procesos más significativos para establecimientos de educación básica y media que no poseen recursos para inversión tecnológica, brindándole a la comunidad educativa una alternativa para gestionar las notas académicas de cada estudiante, mediante la implementación de un Sistema de Información Web de libre uso, donde se puede realizar consultas de notas por parte de alumnos y padres, los docentes pueden agregar, consultar, editar y eliminar notas, bajo las ventajas del Internet.
El origen de este proyecto se basa en la experiencia de la autora como docente en el establecimiento de educación básica y media Colegio Gimnasio Nueva Inglaterra, donde se observaron fallas en cuanto al manejo de procesos académicos y administrativos de la institución, los cuales podrían ser agilizados y organizados mediante uso de soluciones tecnológicas. This project was developed with the purpose of optimizing one of the most significant processes in the basic and medium education establishment that does not have resources for technology investment, giving to educational community a solution to manage each student's academic grades, by implementing a web Information System of free use, where students and parents can make academic queries about grades, teachers can add, view, edit and delete grades from anywhere under the internet advantages.
The foundation of this project is based on author's experience as a teacher in Gimnasio Nueva Inglaterra School. This experience let her realize about performance flaws in management and academic processes which can be speed up and organize by technology solutions.
Keyword/s
Escuelas - Colegio Gimnasio Nueva Inglaterra
Sistemas de información
Estudiantes - Calificación
Web semántica
Collections
- Trabajos de grado [6377]
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