Seguimiento al programa de gestión ambiental de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de la ciudad de Bucaramanga

Abstract

El presente proyecto de grado tuvo como objetivo principal realizar el seguimiento al programa de gestión ambiental en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Bucaramanga según la norma ISO 140001 de 2015, con el fin de lograr sostenibilidad en torno a las actividades que se llevan a cabo en la institución educativa. El sistema de gestión ambiental basado en la ISO 140001 proporciona una visión general de las actividades identificando los problemas internos y externos y mejorando la eficacia de los procesos. Mediante el desarrollo de este proyecto se lograron verificar las condiciones iniciales en las que se encuentra la Universidad, se identificaron los aspectos e impactos ambientales y se evaluaron cinco programas enfocados en el ahorro y uso eficiente del papel, agua, energía, residuos sólidos y residuos peligrosos en los que se encontraron deficiencias, la evaluación de estos programas sirvió como base para establecer las recomendaciones para el mejoramiento continuo de los procesos institucionales.

The main objective of this degree project was to monitor the environmental management program at the National Open and Distance University (UNAD) of Bucaramanga according to the ISO 140001 standard of 2015, in order to achieve sustainability around the activities carried out carried out in the educational institution. The environmental management system based on ISO 140001 provides an overview of the activities identifying internal and external problems and improving the efficiency of the processes. Through the development of this project it was possible to verify the initial conditions in which the University is located, the environmental aspects and impacts were identified and five programs focused on the saving and efficient use of paper, water, energy, solid waste and waste were evaluated. in which deficiencies were found, the evaluation of these programs served as a basis for establishing recommendations for the continuous improvement of the institutional processes.