Diseño de curso bimodal de acabados textiles del programa de Diseño de Vestuario de la Universidad Pontificia Bolivariana

Abstract

Este trabajo de investigación busca integrar las TIC al proceso de diseño de curso bimodal de acabados textiles para el programa de diseño de vestuario, contribuyendo al logro de diseños de espacios de aprendizajes flexibles con contenidos digitales, como apoyo a un curso de modalidad presencial del programa de Diseño de Vestuario de la Universidad Pontificia Bolivariana. Una de las dificultades encontradas en el curso de acabados textiles es la forma en la cual se presentan los contenidos los cuales según el proyecto educativo institucional de la Universidad Pontificia Bolivariana “La cualidad de flexible demanda la articulación del conocimiento con la acción, es decir, la interdependencia entre el saber y el saber hacer mediante la promoción de la capacidad de decisión de los estudiantes para seleccionar y combinar las secuencias de su formación”.