Filtros ambientales

Abstract

La incidencia del sol, ubicación, el diseño arquitectónico y funcional constituyen un problema continuo que influye en el desarrollo eficiente y el confort de estudiantes y personal docente dentro de las aulas educativas. Lo anterior es evidente desde la experiencia como estudiante de la UPB en cuyos espacios académicos se ha podido evidenciar dicha falencia. A partir de este enunciado surge la presente investigación como alternativa para mejorar los factores de temperatura, humedad e iluminación. Se aplicó una prueba implementando unos prototipos de filtros ambientales compuestos por diferentes materiales, tejidos con fibras y con un sistema de circulación de agua. El prototipo diseñado finalmente es instalado en una de las aulas del colegio de la UPB y se llevó a cabo un registro constante durante un periodo de siete días. Los resultados tomados se compararon con un registro realizado en el salón contiguo.