El aprendizaje en los sistemas regionales de innovación desde la perspectiva de la modelación basada en agentes

Abstract

El conocimiento, el aprendizaje y la innovación son los factores más importantes para la competitividad global de una economía basada en el conocimiento (Lundvall, 1992; OECD, 2000). De ahí la importancia de entender los fenómenos responsables de la producción de conocimiento y los patrones de aprendizaje relacionados con determinado desempeño innovador y económico territorial. Por otra parte, la innovación es un fenómeno social complejo, resultante de la interacción entre agentes diversos, y tiene como consecuencia el crecimiento económico y el bienestar humano (Robledo & Ceballos, 2008).