Experiencias de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la comunidad educativa Inayá (Vaupés)
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URI: http://hdl.handle.net/20.500.1 ...Share
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Sánchez Uribe, María Emilse; Bautista Díaz, Yasmina; Arango Pérez, Virgilio; Londoño Domínguez, Diego de JesúsDirector/Asesor
Marín Posada, Mary LuzDate
2018Tipo de contenido
masterThesis
Abstract
En la institución educativa Inayá, ubicada en departamento del Vaupés, en el municipio de Mitú, del barrio Inayá, los docentes comprueban frecuentemente las deficiencias en las competencias lectoras de los estudiantes. Por ello surge la necesidad de abordar la educación en la comprensión lectora de los estudiantes, en particular, la motivación al hábito de la lectura, como práctica concreta para la comprensión y de esa manera conseguir las metas académicas. Por lo anterior surge la propuesta pedagógica “Experiencias de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la comunidad educativa Inayá. (Vaupés), para responder se ha diseñado la siguiente pregunta: ¿Cómo mejorar la lectura en los estudiantes de la básica primaria del colegio departamental Inayá, a partir del reconocimiento de las Experiencias del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura? La metodología del trabajo se basó en los objetivos específicos, los cuales fueron las guías para hacer un diagnóstico haciendo uso de diferentes ...
Keyword/s
Competencias lectoras
Comprensión lectora
Promoción de lectura -- Estudiantes indígenas -- Inayá (Vaupés, Colombia)
Lectoescritura
Proceso enseñanza-aprendizaje
Métodos de enseñanza
Educación primaria -- Inayá (Vaupés, Colombia)
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