Los medios escolares son espacios ideales para la formación del sujeto político, sobre todo, si se trata de estudiantes que participan en la elaboración de periódicos, emisoras, canales de televisión y de Youtube en sus ...

Al sur de Chile, en la isla de Chiloé, un grupo de adolescentes llegó a la estación de televisión integrada a la escuela rural Aquellare Quicaví y preparó la producción para emitir en vivo, durante una hora, el programa ...

Estudiar las dinámicas de producción de medios escolares requiere entrar a la escuela. Para ello es necesario tomar algunas decisiones relacionadas con la metodología, con las técnicas y los instrumentos para recolección ...

La crisis ambiental está en la agenda global por sus implicaciones económicas, políticas y, sobre todo, sociales. La contaminación del aire por material particulado es un problema de salud pública que, según el último ...

Este libro es resultado de la investigación Medios escolares como espacios de formación del sujeto político en instituciones educativas de Medellín, Montería y Bucaramanga desarrollada en el marco de la convocatoria UPB ...

En los medios escolares, entendidos como espacios de reflexión y narración de experiencias de vida donde los estudiantes son los protagonistas (Ceballos, 2015), se pueden dar experiencias significativas que retan los roles ...

Esta compilación de ejercicios de investigación de los estudiantes de comunicación social de la Universidad Pontificia Bolivariana, es una muestra de los intereses de investigación actuales en este campo del conocimiento. De ...

La historia de los mapas se remonta a los inicios de las comunidades primitivas, cuando hombres y mujeres, cazadores y recolectores, recorrían los lugares aledaños para señalar los espacios desconocidos, los peligros y los ...

En las aulas de la facultad de Comunicacion Social- Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), un grupo de estudiantes del Semillero de Comunicacion y Educacion, orientados por su profesor, se interesaron ...

¿Que soy? De dónde vengo? Por qué niños, niñas y jóvenes me buscan para expresar sus ideas y contar sus historias? Que motiva a maestros y maestras a creer en mi? Tantas preguntas para iniciar este camino que se recorrerá, ...