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Mostrando ítems 11-19 de 19
¿Laboratorio de morfología?
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Se ha hablado mucho de que los diseñadores tenemos que sacudirnos de encima la etiqueta que nos han puesto de ser "los que hacen cositas" pero el afán de cambiar esto nos ha distraído de la importancia de los modelos ...
La comunicación en clave educativa una reflexión en redes de aprendizaje virtual
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Este trabajo es el inicio de una reflexión sobre momentos claves de la comunicación en la educación
virtual. Se hace aquí un recorrido por la relación entre comunicación y tecnología, en donde se develan
sus nexos y ...
Forma, estructura y movimiento
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
La función técnica mecánica se hace presente en una gran cantidad de objetos cotidianos, por ello, el diseñador industrial debe ser competente para afrontar con la suficiente profundidad este tema e involucrarlo de manera ...
Estudios de la cultura material
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Los estudios sobre la cultura material se han restringido, por lo general, a entender cómo los objetos son "concebidos" por sus productores: cómo son diseñados, fabricados y vendidos, centrando su interés en la manera que ...
El concepto hipertexto desde la literatura
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Este artículo presenta algunas aproximaciones, propuestas o posturas que nos permiten tener un acercamiento y mayor claridad sobre el concepto Hipertexto, el cual fluctúa entre la informática, la comunicación, la educación ...
Propuesta pedagógico–didáctica para el diseño de cursos para la enseñanza en ambientes virtuales
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
La enseñanza y el aprendizaje en ambientes virtuales son temas que han cobrado particular importancia en los últimos años con el incremento cuantitativo y cualitativo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) ...
Editorial
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Diseñar es pensar y crear los objetos que usamos en la vida diaria, siempre con el ánimo de mejorarla y, en últimas, de hacernos sentir mejor. El diseñador, como artífice de la cultura material, no se puede dedicar en ...
Aprendiendo los fundamentos de la mecánica de fluidos con situaciones problema en un aula-taller experimental
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2006)
Este artículo fundamenta la transmisión, enseñanza y apropiación del conocimiento por medio de la implementación de situaciones-problema basadas en experimentos, en este caso en el área de la Mecánica de Fluidos. Una ...
Los mapas conceptuales hipertextuales: una nueva alternativa para la enseñanza y el aprendizaje una propuesta para la conversión de textos lineales a textos hipertextuales-multilineales
(UPB, 2006)
El presente artículo presenta tres propuestas para la conversión de textos unilineales (planos) a multilineales a través de la utilización de mapas conceptuales como estrategia narrativa pertinente
para la enseñanza y el ...