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dc.contributor.advisorHoyos Ruiz, Johana Milena
dc.contributor.authorCalle Daza, Susana
dc.date.accessioned2018-07-26T20:18:28Z
dc.date.available2018-07-26T20:18:28Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/3859
dc.description87 Páginases_CO
dc.description.abstractEsta investigación aborda el desarrollo de una herramienta didáctica y de apoyo para niños con trastornos del espectro autista, que facilite el desarrollo de sus habilidades comunicativas, sociales y conductuales y que pueda ser usada en diversos contextos, y adecuada a las necesidades y dificultades particulares de cada niño. La investigación se aborda desde revisiones y análisis de la literatura, realización de estados del arte, definición de requerimientos de diseño y sesiones colaborativas con los actores involucrados directamente en el problema de la investigación. La ejecución de la investigación se desarrolla en una metodología de seis pasos, desde la indagación inicial, la exploración del tema, la concepción de la idea y la formalización y prototipado del producto final.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDiseño industriales_CO
dc.subjectTrastorno autísticoes_CO
dc.subjectDificultad en el aprendizajees_CO
dc.subjectDesarrollo de prototiposes_CO
dc.subjectMorraleses_CO
dc.subjectRecursos didácticoses_CO
dc.titleDiseño de una herramienta didáctica para niños con trastornos de espectro autista - TEAes_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.creator.degreeDiseñador Industriales_CO
dc.publisher.departmentEscuela Arquitectura y Diseñoes_CO
dc.publisher.programDiseño Industriales_CO
dc.type.hasVersiondraftes_CO
dc.description.sectionalMedellínes_CO


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