Diseño de una herramienta didáctica para niños con trastornos de espectro autista - TEA

Abstract

Esta investigación aborda el desarrollo de una herramienta didáctica y de apoyo para niños con trastornos del espectro autista, que facilite el desarrollo de sus habilidades comunicativas, sociales y conductuales y que pueda ser usada en diversos contextos, y adecuada a las necesidades y dificultades particulares de cada niño. La investigación se aborda desde revisiones y análisis de la literatura, realización de estados del arte, definición de requerimientos de diseño y sesiones colaborativas con los actores involucrados directamente en el problema de la investigación. La ejecución de la investigación se desarrolla en una metodología de seis pasos, desde la indagación inicial, la exploración del tema, la concepción de la idea y la formalización y prototipado del producto final.