Análisis de interfaces de relación en equinoterapia en niños con diversidad funcional

Abstract

La equinoterapia es una disciplina que ha utilizado el campo de la salud a través de la implementación de animales como herramienta para la estimulación en pacientes, con los cuales se busca potenciar o mejorar su calidad de vida con terapias o acercamientos que optimicen o estimulen tanto capacidades motrices como cognitivas. El presente artículo describe la equinoterapia a partir de ejes temáticos como usuario, producto, contexto y actividad concibiéndolos como elementos inseparables y dependientes entre sí; desde el usuario se esclarecen condiciones médicas y psicomotrices de niños con síndrome de down, autismo y parálisis cerebral con el fin de caracterizarlos desde sus alcances, posibilidades y dificultades, pasando hacia una descripción del desarrollo de la terapia, el entorno en el que se desenvuelve y finalizando con los objetos o interfaces presentes. Como resultado de la investigación realizada en diferentes fundaciones de equinoterapia en la ciudad de Medellín se evidencia que los elementos que intervienen durante la terapia, específicamente interfaces de relación no presentan gran desarrollo funcional-operativo ni estético-comunicativo lo que conlleva a una falencia en el correcto estímulo del paciente y en algunos casos, comprometiendo la seguridad del mismo infante. Partiendo entonces de bases teóricas y evidencias prácticas se establecerán necesidades y requerimientos de la problemática inicial.