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dc.contributor.advisorHincapíe Rivera, Gloria Eugenia
dc.contributor.authorGuevara, Jaro Adrián
dc.contributor.authorSánchez Mosquera, Tillie
dc.contributor.authorFuelantala, José Antonio
dc.contributor.authorImbachí Caicedo, Luz Lely
dc.contributor.authorGalarraga Vargas, Melkarth
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónes_CO
dc.date.accessioned2017-08-09T19:34:55Z
dc.date.available2017-08-09T19:34:55Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/3375
dc.description134 páginases_CO
dc.description.abstractEsta investigación se realizó con 20 estudiantes de grados tercero, cuarto y quinto en la Institución Educativa Rural la Libertad, del municipio de Puerto Asís Putumayo, con el fin de crear estrategias metodológicas para adquirir hábitos lectores. Para solucionar las dificultades que se han encontrado se desarrollaron diferentes estrategias pedagógicas que vinculaban a los padres de familia, docentes y estudiantes en este proceso, siendo de vital importancia realizar este trabajo en conjunto, ya que de esta manera ellos también ayudan en la educación de sus hijos desde sus hogares. Para poder describir detalladamente a los sujetos de investigación y poder implementar estrategias metodológicas se utilizó el método etnográfico ya que permitió relacionarse con la comunidad educativa directa e indirectamente involucrada en el proyecto y recopilar la información requerida por medio de entrevistas, observación y diferentes test. Con las diferentes actividades realizadas se pretendía que el estudiante adquiera un hábito lector que contribuya a mejorar el aprendizaje y que desarrollen habilidades que le permitan mejorar su calidad educativa necesaria para que mejore su aprendizaje y su educación.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectMetodologíaes_CO
dc.subjectHábitoses_CO
dc.subjectEstrategiases_CO
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.subjectAprendizajees_CO
dc.subjectHabilidadeses_CO
dc.subjectLectoescrituraes_CO
dc.titleAdquisición de hábitos de lectura y escritura en los estudiantes.es_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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