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    Urrego Zapata, Ana María (2)Amariles Villa, Deisy Lorena (1)Areiza Luna, Juan Carlos (1)Avilez Viloria, Elvys Rafael (1)Cano Calle, Jerónimo (1)Cano Restrepo, Manuela (1)Cardona Torres, Trinidad Cristina (1)Chalá Moreno, Orbin (1)Cáliz Paternina, Oscar Oswaldo (1)Córdoba Restrepo, Angélica María (1)... View More

Subject
    Proceso enseñanza-aprendizaje (13)Práctica pedagógica (6)Tecnologías de información y comunicación (Tics) (6)Educación primaria -- Medellín (Antioquia, Colombia) (5)Aprendizaje significativo (4)Educación secundaria -- Colombia (4)Educación secundaria -- Medellín (Antioquia, Colombia) (4)Estrategias de aprendizaje (4)Matemáticas -- Enseñanza (4)... View More

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Aula invertida para la resolución de problemas geométrico-métrico en tres instituciones educativas del municipio de Sahagún, Córdoba 

Giraldo Villadiego, Maricella; González Rodríguez, María Gabriela; Posso Aldana, Luis Carlos (2019)
La presente investigación surge de la necesidad de abordar las dificultades que presentan los estudiantes en el área de Matemáticas al momento de resolver situaciones problémicas desde el componente geométrico-métrico. ...
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Influencia del smartphone -teléfono inteligente- dentro del aula de clase de los alumnos de grado undécimo del Colegio de la UPB 

Orozco Urrego, Alejandro (2019)
El siguiente trabajo de investigación pretende comprender la influencia de los smartphones en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado undécimo del colegio de la UPB Medellín. Así mismo, se quiere identificar ...
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El desarrollo intelectual en niños y niñas de 8 años a través del canto 

Amariles Villa, Deisy Lorena (2019)
La presente investigación busca comprender la información sobre el efecto de la música; especialmente el canto, en el desarrollo intelectual del niño. Dicha investigación ha demostrado tener efectos positivos en niños los ...
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Ownership of learning through task-based teaching in a group of high school students at a public school 

González Guerrero, Gloria Inés (2019)
The present study analyzes the extent to which Task-Based Learning (TBL) fosters ownership of learning in a group of learners. The concept of ownership of learning is explored from the ownership of learning model designed ...
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Las prácticas restaurativas como estrategia pedagógica para el abordaje del conflicto 

Galindo Vásquez, Fara María (2019)
Esta investigación se desarrolla ante la necesidad de instaurar estrategias pedagógicas en la escuela, basadas en mecanismos alternativos de solución de conflictos, estrategias alternativas y opuestas al enfoque punitivo, ...
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El trabajo cooperativo : una herramienta psicopedagógica para el reconocimiento de sí mismo y del otro desde la diversidad 

Cardona Torres, Trinidad Cristina; Posso Montoya, María Eugenia; Rodríguez Uribe, Yulieth Katherin (2019)
En la presente investigación se identificaron aspectos relevantes del reconocimiento de sí y del otro desde la diversidad, y a partir de éstos, se planteó una propuesta psicopedagógica basada en el trabajo cooperativo. ...
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La preescritura mediada por tic de textos académicos en los estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Inglés y Español de la Universidad Pontificia Bolivariana 

Cano Restrepo, Manuela; Gutiérrez Ortiz, Melany (2019)
n esta investigación se estudia los procesos de mediación TIC en la pre-escritura de textos académicos de los estudiantes de primer semestre de licenciatura en Inglés y Español de la Universidad Pontificia Bolivariana, por ...
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Estrategias de acogida a través del estímulo de habilidades comunicativas en el ciclo 1 

Mazinani García, Zoheila Julieth; Ruiz Muñoz, Blanca Ruby (2019)
La presente investigación surge de las preguntas que se realizan las investigadoras acerca de la concepción de la escuela como un entorno de acogida, el impacto de ésta en el desarrollo de las habilidades comunicativas y, ...
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La construcción del reconocimiento del otro y sus implicaciones formativas 

Mejía García, Juan Felipe (2019)
El trabajo, en estricto orden, se compone de tres partes. En la primera, una serie de crónicas sobre los aspectos más relevantes en la vida de aquel que se construye a partir del reconocimiento del otro en la familia, el ...
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Experiencia de 2 maestras : el papel de la enseñanza de las matemáticas en la formación de una ciudadanía crítica 

Revueltas Valle, Carol Cristina (2019)
El trabajo de investigación es construido bajo las orientaciones del plan de estudios de la Maestría en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana y en el contexto de la Institución Educativa Jesús María Valle ...
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Medellín - Campus Laureles Circular 1 No. 70-01 Tel: (+57) 604 4488388
Bucaramanga - Autopista Piedecuesta Km. 7 Tel: (+57) 607 6796220
Montería - Km. 8 vía a Cereté Tel: (+57) 604 7860146 | (+57) 604 7860661
Palmira - Km. 1 Vía Tienda Nueva - Edificio Seminario Cristo Sacerdote 2do piso Tel: (+57) 602 270 2545 | (+57) 602 275 9370

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