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    Agudelo Bustamante, Claudia Janet (1)Ahuanari Armas, Ronald (1)Ahué Cayetano, Edilma (1)Alcaraz Guzmán, Lina Marcela (1)Araujo Pimienta, Yadith María (1)Avilez Viloria, Elvys Rafael (1)Benavides Solarte, Ana Rosa (1)Blanco Gonzalez, Liney Del Carmen (1)Calderon Arias, Sandra Milena (1)Calle Alean, Álvaro Antonio (1)... View More

Subject
    Proceso enseñanza-aprendizaje (18)Tecnologías de información y comunicación (Tics) (8)Aprendizaje significativo (6)Competencias educativas (6)Matemáticas -- Enseñanza (6)Recursos didácticos (6)Educación primaria -- Medellín (Antioquia, Colombia) (4)Formación de docentes (4)... View More

Date Issued
    2018 (14)2017 (8)2019 (6)2016 (1)

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La secuencia didáctica, estrategia interdisciplinaria para fortalecer la lectura crítica 

Calle Alean, Álvaro Antonio; Pérez Naranjo, Liliana Del Carmen; Flórez Oviedo, Dalgy Estela; Flórez Miranda, Osman Arturo (2018)
Desde la integralidad educativa del sistema colombiano los estudiantes están llamados a ser competentes y poseer habilidades en todos los aspectos socio-académicos; en este orden de ideas, la investigación que se realizó ...
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Estrategia didáctica mediada por TIC para el desarrollo del pensamiento geométrico espacial en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa San Fernando de Amaga Antioquia 

Agudelo Bustamante, Claudia Janet; Alcaraz Guzmán, Lina Marcela; Vargas Montaño, Marjory (2018)
El tema de la presente investigación se centra en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza del pensamiento geométrico-espacial del área de matemáticas en la Institución Educativa San ...
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Second languages as identity catalysts for pre-service teachers 

Uribe Gómez, Sara; Gómez Oviedo, María Alejandra (2016)
Desde el comienzo de la globalización y de nuestra estrecha relación con otros países, los idiomas han tomado un importante rol en nuestras vidas. En este sentido, las personas han tenido la oportunidad de interactuar con ...
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Desmotivación escolar, factores que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el Internado San Francisco de Loretoyaco 

Pashias Albán, Clemente; Damancio Fernández, Ernesto; Ahué Cayetano, Edilma; Ahuanari Armas, Ronald (2018)
La investigación presenta una propuesta educativa cuyo propósito es aportar al fortalecimiento de la enseñanza - aprendizaje en la Institución Educativa San Francisco de Loretoyacu, Municipio de Puerto Nariño, Departamento ...
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El teatro como herramienta didáctica para la interacción educativa de persona con discapacidad auditiva en el aula Multi-Grado en la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur 

Castaño Gómez, Daniela; Valencia Gómez, Jader Arley (2017)
La situación actual de la enseñanza en las aulas de clase, amerita repensar las estrategias didácticas que utilizan los maestros para brindar los contenidos a los estudiantes, partiendo desde esta premisa, se busca explorar ...
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La guitarra y el canto : una estrategia para la enseñanza de la lectura en los niños y niñas del grado primero uno del Colegio Universidad Pontificia Bolivariana 

Daza Urrea, Julián Mauricio (2018)
Este proyecto muestra el proceso a través del cual, se edificó una estrategia pedagógica, que se pregunta por el cómo incide la guitarra y el canto en el proceso de aprendizaje de lectura en los niños y niñas del grado ...
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Inteligencia emocional del maestro de preescolar para favorecer los procesos de lectoescritura en contextos vulnerables 

Blanco Gonzalez, Liney Del Carmen; Araujo Pimienta, Yadith María; López Petro, Yarledys Del Carmen; Olivera Pérez, Gladelis (2018)
Un aspecto esencial en la formación integral de los estudiantes, es la armonía de las relaciones interpersonales en el aula de clases; es un insumo fundamental para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. ...
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Educación con perspectiva de género para la primera infancia 

García Carmona, Cruz Elena (2018)
Las construcciones que sobre el género realizan niños y niñas (4-5 años), aparecen en sus juegos, en sus expresiones, en las afirmaciones que presentan sobre las mujeres y los hombres. Por ello, ante la revisión de una ...
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Tipologías textuales más utilizadas por los docentes en el desarrollo de las competencias lectoras 

Díaz Espitia, Deysi Elena; Domínguez Naranjo, Antonio Carlos; Pimienta Jiménez, Guillermo Antonio (2018)
El proyecto de investigación indaga sobre las tipologías textuales que más usan los docentes de grado tercero, y la relación que hay entre estos tipos de textos y los niveles de comprensión lectora, cuando se desarrollan ...
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Medellín - Campus Laureles Circular 1 No. 70-01 Tel: (+57) 604 4488388
Bucaramanga - Autopista Piedecuesta Km. 7 Tel: (+57) 607 6796220
Montería - Km. 8 vía a Cereté Tel: (+57) 604 7860146 | (+57) 604 7860661
Palmira - Km. 1 Vía Tienda Nueva - Edificio Seminario Cristo Sacerdote 2do piso Tel: (+57) 602 270 2545 | (+57) 602 275 9370

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