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    Agudelo Bustamante, Claudia Janet (1)Ahuanari Armas, Ronald (1)Ahué Cayetano, Edilma (1)Alcaraz Guzmán, Lina Marcela (1)Araujo Pimienta, Yadith María (1)Avilez Viloria, Elvys Rafael (1)Benavides Solarte, Ana Rosa (1)Blanco Gonzalez, Liney Del Carmen (1)Calderon Arias, Sandra Milena (1)Calle Alean, Álvaro Antonio (1)... View More

Subject
    Proceso enseñanza-aprendizaje (18)Tecnologías de información y comunicación (Tics) (8)Aprendizaje significativo (6)Competencias educativas (6)Matemáticas -- Enseñanza (6)Recursos didácticos (6)Educación primaria -- Medellín (Antioquia, Colombia) (4)Formación de docentes (4)... View More

Date Issued
    2018 (14)2017 (8)2019 (6)2016 (1)

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Materiales manipulativos para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas y ciencias naturales en dos instituciones educativas de Sahagún (Córdoba) 

Avilez Viloria, Elvys Rafael; Cáliz Paternina, Oscar Oswaldo; Hernández Reino, Javier Gustavo (2019)
La presente investigación trata sobre cómo la implementación de materiales manipulativos en el aula puede cambiar la motivación y las percepciones de los estudiantes de décimo grado, frente a la enseñanza y los aprendizajes ...
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Las artes plásticas como herramienta pedagógica en niños de 6 a 8 años con trastorno con déficit de atención e hiperactividad en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Medellín 

Calderon Arias, Sandra Milena; Gallego Arango, Laura (2017)
El presente trabajo de grado corresponde al informe final para optar al título Licenciada en Educación Artística, impartido por la Universidad Pontificia Bolivariana. Su objetivo principal es exponer y analizar los resultados ...
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Niveles de apropiación de TIC en las prácticas pedagógicas de los maestros de los grados tercero y quinto de básica primaria de las Instituciones Educativas Luis Carlos Galán Sarmiento del Municipio de Carepa, Miguel Vicente Garrido Ortiz del Municipio de Arboletes y la Escuela Normal Superior de Abejorral del Municipio de Abejorral 

Durango Mora, Ariel Andrés; Álvarez Segura, Arledys Judyth; Jaramillo Quintero, Maria Elena (2019)
El presente trabajo de investigación caracteriza los niveles de apropiación de TIC en las prácticas pedagógicas de los maestros de los grados tercero y quinto de la básica primaria en tres instituciones educativas públicas ...
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Percepciones de los estudiantes sobre el uso de TIC en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera como el inglés en la Institución Educativa San Antonio de Padua del municipio de Támesis, Antioquia 

Pineda Torres, Luis Felipe (2018)
Esta investigación describe las percepciones que tienen los estudiantes sobre el uso de TIC en el proceso de aprendizaje del inglés en el contexto: Institución Educativa San Antonio de Padua. Está enmarcada desde el paradigma ...
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Las artes plásticas como lenguaje de las emociones y los sentimientos en la primera infancia 

Monsalve Rojas, Erika; Ríos Aguinaga, Lina Maryory (2017)
El presente trabajo de grado, es una investigación acerca del reconocimiento de las artes plásticas como una herramienta potenciadora para la expresión y desarrollo de sentimientos y emociones en los niños y niñas de la ...
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Las TIC como mediación para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés 

Zuleta Hernández, Yudi Vanesa (2017)
En esta investigación se examina la incidencia de las TIC en el aprendizaje de una segunda lengua como lo es el inglés, a partir de un instrumento de recolección de datos que permite observar la capacidad y las percepciones ...
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Resolución de Problemas Espaciales en Contextos Multiculturales a través de la Geometría Activa en el Grado 3° 

Yanivape Yovabe, Cholito; Pinilla Espejo, Emilson Fernando; Waldo Martínez, Luis Fernando; Murillo Mosquera, Ruby Aleida (2017)
Este estudio surge como respuesta a la necesidad de potenciar el desarrollo de competencias matemáticas a través del proceso de resolución de problemas en el pensamiento espacial y los sistemas geométricos en contextos ...
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Percepciones docentes acerca de los dispositivos móviles para la enseñanza 

Morales Vanegas, David (2018)
El aprendizaje móvil se identifica como el aprendizaje electrónico que puede realizarse mediante dispositivos informáticos móviles que asisten en el desarrollo de la alfabetización de los estudiantes, sus habilidades en ...
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La Enseñanza Musical en la Institución Educativa José María Bernal : Una propuesta metodológica fundamentada desde la transversalidad 

Sandoval López, Alejandro (2018)
El presente artículo aborda las problemáticas asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la música entre los estudiantes de los grados quinto y sexto de la Institución Educativa José María Bernal de la ciudad de Medellín. ...
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Uso de TIC para la enseñanza del curso geometría vectorial y analítica en la facultad de ingeniería de la Universidad de Antioquia 

Jaramillo González, Jaime Andrés (2018)
El presente informe de investigación con enfoque cualitativo caracterizó el uso de TIC en las prácticas de enseñanza de los profesores del curso geometría vectorial y analítica de la facultad de ingeniería de la Universidad ...
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Medellín - Campus Laureles Circular 1 No. 70-01 Tel: (+57) 604 4488388
Bucaramanga - Autopista Piedecuesta Km. 7 Tel: (+57) 607 6796220
Montería - Km. 8 vía a Cereté Tel: (+57) 604 7860146 | (+57) 604 7860661
Palmira - Km. 1 Vía Tienda Nueva - Edificio Seminario Cristo Sacerdote 2do piso Tel: (+57) 602 270 2545 | (+57) 602 275 9370

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