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Hacia una hermenéutica de la pregunta en el joven Heidegger
(2016)
Esta investigación se desarrolló teniendo como eje central la obra temprana de Martin Heidegger, sin embargo, por los mismos caminos que se abren dentro de la investigación, se hizo necesario introducir una noción que no ...
La evaluación como horizonte de sentido para la enseñanza
(2016)
El presente trabajo responde a la investigación denominada: La evaluación como horizonte de sentido para la enseñanza en el Departamento de Prácticas y Consultorio Jurídico de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas ...