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Las prácticas restaurativas como estrategia pedagógica para el abordaje del conflicto
(2019)
Esta investigación se desarrolla ante la necesidad de instaurar estrategias pedagógicas en la escuela, basadas en mecanismos alternativos de solución de conflictos, estrategias alternativas y opuestas al enfoque punitivo, ...
Experiencias de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la comunidad educativa Inayá (Vaupés)
(2018)
En la institución educativa Inayá, ubicada en departamento del Vaupés, en el municipio de Mitú, del barrio Inayá, los docentes comprueban frecuentemente las deficiencias en las competencias lectoras de los estudiantes. Por ...
La construcción del reconocimiento del otro y sus implicaciones formativas
(2019)
El trabajo, en estricto orden, se compone de tres partes. En la primera, una serie de crónicas sobre los aspectos más relevantes en la vida de aquel que se construye a partir del reconocimiento del otro en la familia, el ...
La comunicación en el aula de clase: Estudio de caso, colegio INEM de Bucaramanga
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2013-11-05)
La comunicación en el aula de clase, sin importar la perspectiva, es un campo poco abordado desde la academia y la práctica, sin embargo, algunos teóricos como Mario Kaplún lo ubican dentro de la educomunicación. Aunque ...
Ownership of learning through task-based teaching in a group of high school students at a public school
(2019)
The present study analyzes the extent to which Task-Based Learning (TBL) fosters ownership of learning in a group of learners. The concept of ownership of learning is explored from the ownership of learning model designed ...
El desarrollo intelectual en niños y niñas de 8 años a través del canto
(2019)
La presente investigación busca comprender la información sobre el efecto de la música; especialmente el canto, en el desarrollo intelectual del niño. Dicha investigación ha demostrado tener efectos positivos en niños los ...
Propuesta de intervención psicopedagógica dirigida a docentes de básica primaria que tienen incluidos en el aula estudiantes con necesidades educativas especiales (nee)
(2018)
El siguiente trabajo presenta una propuesta de intervención psicopedagógica que se implementará con los docentes de básica primaria, en las Instituciones Educativas Presbítero Antonio José Bernal Londoño y El Triunfo Santa ...
Camino hacia un ambiente matemático para grado sexto con componente sociocultural ticuna
(2018)
El Proyecto de investigación “Camino Hacía un Ambiente Matemático para grado sexto con Componente Sociocultural Ticuna” muestra los resultados de un proceso de investigación que tiene como propósito implementar una metodología ...
Factores emocionales y aprendizaje cooperativo : una experiencia para compartir
(2018)
El presente trabajo investigativo centra su atención en el estudio de factores emocionales que intervienen en el trabajo y el aprendizaje cooperativo con estudiantes de Lengua Castellana de básica secundaria del Colegio ...
Caracterización de las habilidades del pensamiento crítico y su relación con el desempeño académico
(2017)
Desarrollar hoy las habilidades del pensamiento crítico, se ha convertido en una herramienta pedagógica, desde la cual se busca involucrar en primera instancia, al docente en su interacción con el estudiante, al estudiante ...